5）活动重点：知道筷子是中国人的主要用餐工具 ，发展幼儿小肌肉动作能力
，学习正确使用筷子的方法 效果反思：通过本次活动幼儿知道筷子是我们中国用餐的主要工具，知道筷子有不同种类
、颜色不同、制作材料不同和用途不同 ，在游戏中幼儿将刚学到的技能要领活用其中
，初步掌握了正确使用筷子的方法，但并不灵活 ，在今后工作中加以实施.

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5. 幼儿园快乐植树节（说日记）教案

活动目标：1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
。2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3.了解保护树木的途径、爱惜树木 。

活动准备：1.请幼儿搜集树的资料或
。2.关于我国林木资源缺乏e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339663434或森林火灾的新闻片断。

活动过程：一 、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》 。1
、教师朗诵儿歌《留住小鸟》
。 2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么