的准确性、引用文字的规范性
。自然 、社会和人的和谐是人类的理想之巅
，使科学知识亲切可触，并能体味到智慧和愉悦 ，那就是深厚的意蕴。 最后
，科学小品要“小” 。诚如柳湜所言：“科学小品在题材方面，那是最自由不过的 ，只要与大众生活密切的关联
，无论就自然现象或社会现象中，拣取一小片来描写都可以。真是‘从苍蝇之微到宇宙之大’
。但它的任务是纠正常识的错误 ，严正的科学的解说不能歪曲，不应隐蔽。同时
，他要放弃科学家的语言，极力采用大众常用的语汇 。不要过于严森庄重 ，要平凡得使大众不觉得
，这是什么了不得的大道理，而是说自己生活周围所熟习的闲话
。还应加上一点幽默 ，尽量采取各式各样的形式。 ” 也就是说
，在内容上，科学小品虽也须以科学现象为基本对象 ，但它不能像科普说明文
、科学著作、教科书等那般遵循理论的系统性
，知识的全面性 。它要求所传播的科学知识相对单一，通俗易懂 ，富含审美价值
，可使科学小品在传播科学知识的同时能获得散文小品的精美立意
。 科学小品运用形象思维方式生动 、形象地阐述科学道理。在词汇用语方面科学小品努力用形象的
、动态的感受性强的词语来取代抽象的词汇 。它也像文学体裁一样无拘束地使用叹词、语气词等虚词和迭音词 、象声词、儿化词等，以获取摹拟神态
、加重语气、强化感情的语言效果
。它也利用词语转义和连用同义词等使表达更加活泼 、变动而富有感 *** 彩。在句式选用方面 ，科学小品更继承了散文潇洒自如
、灵活多变的特点，偶句、奇句 、长句
、短句、复句 、单句等变幻多姿
、自然天成
，大大增强了语言的生动性 。此外在修