二、讲解比赛规则：

　比赛时间一分钟
，前半段进行单脚踢，后半段按老师口令换双脚交替踢 ，每10位幼儿为一组
，从还没比赛的幼儿中选10位小朋友，一对一按要求数幼儿踢毽子次数 ，时间到老师一一记录幼儿成绩
。

　三 、评选一
、二、三等奖并授予"踢毽子能手"的称号
，奖励小奖品。

　 教学反思：

　教学的资源源于生活,“踢毽子游戏活动 ”的开发来源与学生的一次课外活动.在课间及放学后,我发现部分学生利用一些课余时间,自发的开展玩“踢毽子
”的游戏活动.并且轻松活泼 、兴趣盎然.我深受启发,这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机,于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题.进行了尝试.并获得了一定的成功 。

　小百科：毽子，又称毽球 ，古称抛足戏具，用鸡毛插在圆形的底座上制成的游戏器具。作为一种古老的传统民俗体育活动之一
，毽子起源于汉代，古代蹴鞠发展而来
。

　 活动名称：

　我的防火小能手

　 活动目标：

　1
、在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。

　2、认识消防点化119 ，知道基本的安全防火知识 。

　3 、学习自救的方法
，体验逃生的过程
。

　 活动准备：

　关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮
、灭火器等场景）

　 活动过程：

　一、出示豆豆放烟花