1、幼儿讨论
，教师巡回指导。

　2 、教师：小鹿有很多办法，它快速的逃跑躲在树丛的后面 ，它的鹿角就象树丛的树枝
，大灰狼睁大眼睛怎么也找不到，最后灰溜溜的走了
。

　1
、教师：小鹿斑比在朋友在帮助下得救了 ，它在危险的经历中学会了自我保护的办法，小鹿真的很勇敢！对吗？

　五、游戏：《会保护自己的小动物》播放音乐

　1 、教师：今天是动物狂欢日
，看！小动物们都出来玩，还有斑比呢！我们也一起去吧！如果有大灰狼来了 ，我们小动物们赶快保护好自己哦！

　2、教师扮演大灰狼
，幼儿做出相应的自我保护的方法。纠正个别不正确的方法 。

　六
、结束活动

　教师：今天我们小动物玩得开心吗？大家都很很累了，小鹿斑比也想回家睡觉了 ，我们也回去吧！再见！斑比！·再见！客人老师！

　 活动目标：

　1、知道动物有自我保护的本领
，初步了解一些动物保护自己的办法
。

　2 、能积极参加讨论，与同伴交流自己的知识。

　 教学准备：

　1
、PPT课件 。

　2、故事《小鹿历险记》的讲述
。

　 一 、导入活动

　出示小朋友们今天我们班来了一位小客人 ，它是谁啊？（小鹿）

　它是一只小鹿
，一天小鹿出门玩，没走多远就碰到了大灰狼 ，小鹿害怕极了
，它撒开腿就望森林里跑。

　 二
、教师鼓励幼儿观察讲述，并针对故事情节引导、启发 。

　 （一）画面一：小鹿和小壁虎

　教师：小鹿拼命地跑啊跑 ，请你们猜一猜，在逃