师：今天
，我们的奇奇和鼠标娃娃不怕辛苦，带来许多常青树和落叶树的 ，想考考小朋友们，认识他们吗？

　（教师播放电视收集的各种青树和落叶树
，让幼儿分辨它们是常青树还是落叶树
。）

　教师小结：重复再说一遍落叶树（梧桐树 、杨树、柳树）和常青树（冬青树
、柏树）落叶和常青的道理。

　二、游戏活动玩“我来请你做游戏”

　老师和小朋友一道拍手念儿歌一二三，三二一我来请你做游戏 ，请到谁谁就拿起桌上的树叶
，向全体幼儿说出是什么树叶 、外形特征
、是常青树还是落叶树，为什么？

　三、 结束

　老师：边重复常青树的道理 ，引导幼儿接下句共同创编儿歌（儿歌：冬天到天干燥
，树叶枯黄往下掉，杨 、柳
、梧桐是落叶树 ，我们大家要记牢 。冬青树叶面积小
，又有蜡衣失水少，一年四季都常青 ，冬季天寒不怕冷
，绿衣威武显英豪.）

　 教学反思

　在本次活动中，教学效果很不错 ，因为这些植物都是幼儿平时生活中经常看到的，幼儿不陌生
，活动充分发挥幼儿的主动性，让幼儿运用动手、动脑 、比较
、观察、分析的同时获得答案 ，直观具体的教学方法
，符合幼儿的身心发展特点，他们对活动都非常感兴趣 ，在玩中学 、在学中玩
，游戏让他们积极愉快的学习，让幼儿充分感知和操作 ，既要再现幼儿的生活经验
，又要有所提升
。本课自始至终愉快积极，学习兴趣很高 ，培养幼儿的表达能力
，同时又为他们以后的创编提供了前提。

　小百科：常青树是指以枝繁叶茂，四季常青的植物（如松柏类
、冬青、桂花等） ，取常青树博大 、青春、稳实的精神内涵，寓意为永生 。冬季不落叶的树
，就叫常青树
。这类植物的特征主要是叶片呈针状
、叶片有蜡质层以及耐旱的植物。比如：松柏、冬青 、桂花等 。