2 、剪影二：看！我们小一班的小朋友
、老师在塑胶跑道上快乐地做着什么呢？大家都光着脚丫跑来跑去
，这踩一踩，那跳一跳 ，玩得可真高兴！“哇！老师的脚可真大
，为什么我的脚这么小呢？”不过，别看我们小朋友的小脚不大 ，它可棒了
，我还用小脚印画了好多张漂亮的画呢！我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢！

3 、剪影三：“三八 ”妇女节到了！这可是妈妈们的节日，该送妈妈点什么呢？我们小朋友可要把我们的本领献给妈妈了。瞧！教室的墙上贴得都是我的画《妈妈的脸》 。对啦！妈妈的脸和我们小朋友一样：有鼻子
、眼睛、嘴巴 、耳朵、眉毛……

[活动反思]

《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识
、探索的对象来自于认识主体的自身 ，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动
。在目标的定位上
，我们将认识、技能 、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下 ，通过感知-观察-比较-推理
，提升其以有的经验，将“事物是发展变化的
”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。通过各门学科的整合：融合了绘画
、常识、歌表演 、儿歌
、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造 ，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途
，并教育幼儿能保护好自己的身体 。整个活动收到了很好的效果
。

3. 幼儿健康教育小常识有哪些

幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说 ，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的