赋予它这样的意义。禾 ，这里指插秧 。　榆叶梅：落叶灌木或小乔木
，花淡红色，核果近球形 ，红色
。可供观赏。　纬度;地球表面南北距离的度数 。　连翘;落叶灌木春季开鲜**花
，果实可以入药。

编辑本段一、整体把握

课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中 ，如同展现一幅四季风光画卷
，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣
。大自然的物候现象 ，如草木荣枯 、候鸟去来等
，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说 ，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言 ”，其实是“物候现象
”的形象化的说法 。　1~3: 说明了物候和物候学　4~5 : 说明了物候观测对农业的重要性　6~10: 说明决定物候现象来临的因素　11~12: 说明研究物候学的意义　此外
，文章语言准确
、严谨，体现了说明文语言的科学性
。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多 ”一词说数量 ，有范围
，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候 ，先分说“植物
”和“动物”
，再概说“生物 ”，用词处处都经过推敲 。在说明影响物候现象的四个因素时运用了列数字的说明方